Комплект из 5 уроков: "Мандарины", "Виноград", "Манго и мандарин", "Гранаты", "Тыква".

В уроке «Мандарины» Вы узнаете, как:

• Работать лессировками и аля-прима.
• Создать сложный цветовой переход в локальном цвете мандаринов.
• Передать маслянистую бугристую кожуру мандарина и глянцевого листа.
• Найти нужные замесы цвета для холодного света и теплых теней.
• Использовать разные виды заливок под разные задачи.
• Взаимодействуют корпусные и лессирующие краски в заливке и как это  использовать.
• Правильно написать падающие тени, вписав предметы в пространство на белом фоне.
• Как по-разному нужно прорисовывать предметы на переднем и заднем планах, чтобы выстроить пространство между ними.
• Сохранить большой объем, прорабатывая разные сложные фактуры, и не запутаться в тоне.
• Использовать каллиграфические приемы кисти для создания фактуры.

В уроке «Виноград» Вы узнаете, как:

• Передать матовую «запотевшую» поверхность винограда акварельными красками.
• Написать белое на белом — белую тарелку на белом фоне и выстроить ее в пространстве.
• Разными приемами обрабатывать блик на сложной поверхности винограда — где-то матовой, а местами глянцевой.
• Написать почти черный виноград замесами разных красок, передавая тонкость цветовых сочетаний в свету и в тени.
• Выстроить пространство внутри самой грозди винограда между ягодками.
• Создать большой объем грозди, детализируя отдельные ягоды при этом.
• Использовать белила, сохраняя прозрачность акварели.
• Вписывать объект в пространство белого листа, не прибегая к использованию цветного фона.
• Работать лессировками и аля-прима.
• Использовать разные виды заливок под разные задачи.

В уроке «Манго и мандарин» Вы узнаете, как:

• Работать лессировками и аля-прима.
• Создать фактуру манго и сложный цветовой переход, когда объект имеет два локальных цвета.
• Передать маслянистую бугристую кожуру мандарина и глянцевого листа.
• Найти нужные замесы цвета для холодного света на разных объектах.
• Использовать разные виды заливок под разные задачи.
• Правильно написать падающие тени, вписав предметы в пространство на белом фоне.
• Разобраться, как влияют предметы друг на друга, и как написать разноцветные рефлексы на одном объекте.
• Сохранить большой объем, прорабатывая разные сложные фактуры, и не запутаться в тоне.

В уроке «Гранаты» Вы узнаете, как:

• Передать фактуру кожуры граната и блеск зерен.
• Работать на увлажненной бумаге и «не потерять» свет.
• Не запутаться в объеме во время создания текстуры и цветовых переходов.
• Разные приемы для обработки блика на глянцевой поверхности.
• Написать мякоть граната без использования белой краски.
• Выстроить пространство между тремя объектами — гранатами.
• Создать объем разрезанного граната, прорабатывая каждое зернышко.
• Передавать рефлексы объектов в падающих тенях, связывая объект с фоном.
• Вписывать объект в пространство белого листа, не прибегая к использованию цветного фона.
• Работать лессировками и аля-прима.
• Использовать разные виды заливок под разные задачи.

В уроке «Тыква» Вы узнаете, как:

• Передать звонкий золотистый цвет тыквы.
• Написать семечки, сделав их объемными и глянцевыми.
• Работать лессировками и аля-прима.
• Создать сложный цветовой переход в локальном цвете пестрой кожуры тыквы.
• Использовать разные виды заливок под разные задачи.
• Взаимодействуют корпусные и лессирующие краски в заливке и как это  использовать.
• Правильно написать падающие тени, вписав предметы в пространство на белом фоне.
• Как по-разному нужно прорисовывать предметы на переднем и заднем планах, чтобы выстроить пространство между ними.
• Сохранить большой объем, прорабатывая разные сложные фактуры, и не запутаться в тоне.